Животные леса (набор фигурок 8 шт.)
3982.00 Р
МИН 25126 Набор - Животные Леса / 8шт, банка, пласт, 3+
MIN 25126
ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА
(набор из 8 фигурок)
Описание игры:
Игра предназначена для детей от 3х лет.
В прозрачной пластиковой банке находятся семь фигурок животных: бурый медведь, кабан, волк, лиса, олень, орел, белка, козел.
Фигурки выполнены из нетоксичного, высококачественного, прочного полимерного материала.
Животные имеют разную величину и выглядят очень реалистично в динамичных позах.
Игра способствует:
" Ознакомлению детей с животными;
" Знакомству с внешним видом;
" Развитию познавательного интереса;
" Формированию представления о разнообразии животного мира;
" Развитию речемыслительной деятельности;
" Развитию композиционного умения (расположения фигурок животных в игровом пространстве).
Комментарии для родителей:
Игра предназначена для детей дошкольного возраста. Рекомендуется проводить ознакомление детей с животным миром опираясь на знакомые ребенку детские художественные произведения, народные сказки. Услышав знакомые строки, ребенок обязательно заинтересуется игрой с фигурками животных. Благодаря игровой атмосфере, вы познакомите ребенка с условиями обитания этих животных, с их повадками и особенностями питания. Ваш ребенок получит представление о том, что животные разделяются на две категории: травоядные и хищные. А некоторые животные питаются разнообразно, в их рационе присутствует еда как растительного, так и животного происхождения. Предложите ребенку сравнить животных по размеру или окрасу шерсти, попутно объясняя, что все это связано с условиями обитания животного, с их маскировкой в окружающей среде. Проигрывая сюжетно-ролевую игру можно дать животным клички и наделить персонажей характерами и разными качествами (трусливость, храбрость, доброта и нежность, выносливость, взаимовыручка и т.д.). Эти игры закрепят у ребенка положительное психо-эмоциональное самочувствие.
Для развития зрительного внимания, можете предложить ребенку такие игры как "Что изменилось?" - фигурки животных выставляются перед ребенком в прямую линию в определенной последовательности, дается время на запоминание, а потом когда ребенок отвернется, можно поменять фигурки местами или подменить одно животное на другое. Можно оставить всех животных на своих местах, только расположить их по кругу. Ребенок должен найти изменение.
"Кто спрятался?" - фигурки животных выставляются перед ребенком, дается время на запоминание, затем, спрятать одно или двух животных и ребенок должен отгадать какого животного не хватает.
Эти игры научат ребенка анализировать ситуацию и разовьют пространственное восприятие ребенка.
ЖИВОТНЫЕ ЛЕСА
(набор из 8 фигурок)
Описание игры:
Игра предназначена для детей от 3х лет.
В прозрачной пластиковой банке находятся семь фигурок животных: бурый медведь, кабан, волк, лиса, олень, орел, белка, козел.
Фигурки выполнены из нетоксичного, высококачественного, прочного полимерного материала.
Животные имеют разную величину и выглядят очень реалистично в динамичных позах.
Игра способствует:
" Ознакомлению детей с животными;
" Знакомству с внешним видом;
" Развитию познавательного интереса;
" Формированию представления о разнообразии животного мира;
" Развитию речемыслительной деятельности;
" Развитию композиционного умения (расположения фигурок животных в игровом пространстве).
Комментарии для родителей:
Игра предназначена для детей дошкольного возраста. Рекомендуется проводить ознакомление детей с животным миром опираясь на знакомые ребенку детские художественные произведения, народные сказки. Услышав знакомые строки, ребенок обязательно заинтересуется игрой с фигурками животных. Благодаря игровой атмосфере, вы познакомите ребенка с условиями обитания этих животных, с их повадками и особенностями питания. Ваш ребенок получит представление о том, что животные разделяются на две категории: травоядные и хищные. А некоторые животные питаются разнообразно, в их рационе присутствует еда как растительного, так и животного происхождения. Предложите ребенку сравнить животных по размеру или окрасу шерсти, попутно объясняя, что все это связано с условиями обитания животного, с их маскировкой в окружающей среде. Проигрывая сюжетно-ролевую игру можно дать животным клички и наделить персонажей характерами и разными качествами (трусливость, храбрость, доброта и нежность, выносливость, взаимовыручка и т.д.). Эти игры закрепят у ребенка положительное психо-эмоциональное самочувствие.
Для развития зрительного внимания, можете предложить ребенку такие игры как "Что изменилось?" - фигурки животных выставляются перед ребенком в прямую линию в определенной последовательности, дается время на запоминание, а потом когда ребенок отвернется, можно поменять фигурки местами или подменить одно животное на другое. Можно оставить всех животных на своих местах, только расположить их по кругу. Ребенок должен найти изменение.
"Кто спрятался?" - фигурки животных выставляются перед ребенком, дается время на запоминание, затем, спрятать одно или двух животных и ребенок должен отгадать какого животного не хватает.
Эти игры научат ребенка анализировать ситуацию и разовьют пространственное восприятие ребенка.