"СТЕМ-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" Парциальная программа. 2025 г.

Парциальная модульная программа развития интеллектуальных способностей в процессе познавательно-исследовательской деятельности и вовлечение в научно-техническое творчество
«СТЕМ-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Эта программа является парциальной (дополнительной) и модульной, разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и ФГОС начального общего образования. Она предназначена для внедрения в образовательный процесс дошкольных организаций и начальной школы с детьми от 3 до 10 лет.

Программа направлена на развитие интеллектуальных способностей через познавательно-исследовательскую деятельность и вовлечение в научно-техническое творчество. Её реализация позволяет формировать у детей предпосылки инженерного и научного мышления.

Структура программы:
Программа состоит из двух основных блоков — для дошкольного и младшего школьного возрастов, каждый из которых включает ряд образовательных модулей, объединённых по логике содержания и методики.

Для дошкольного уровня предусмотрены следующие модули:

«Дидактическая система Ф. Фребеля» — знакомство с геометрическими телами и фигурами, освоение пространственных отношений.
«Экспериментирование с живой и неживой природой» — формирование экологического сознания через наблюдения и опыты.
«Математическое развитие» — комплексное решение задач математического развития с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
«СТЕМ-конструирование» — знакомство с конструкторами, развитие пространственного и алгоритмического мышления.
«Робототехника в детском саду» — первичное знакомство с логикой, алгоритмическим мышлением и основами программирования.
«Мультстудия "Я ТВОРЮ МИР"» — освоение ИКТ и цифровых технологий, организация продуктивной деятельности на основе синтеза художественного и технического творчества.
Для младшего школьного возраста программа расширяется за счёт модулей:

«Логика и комбинаторика»
«Исследовательская деятельность»
«Робототехника и искусственный интеллект»
«Цифровые и анимационные технологии»
«Инженерия»
Образовательная среда:
Программа предполагает создание развивающей предметно-пространственной среды, которая включает в себя разнообразные дидактические материалы и оборудование. На страницах программы представлены фото различных игровых и учебных наборов: счетные палочки, весы, кубики, карточки, конструкторы, модели и другие средства, которые помогают решать задачи по формированию математических, логических и исследовательских навыков.

Цель и задачи:
Основная цель программы — формирование у детей предпосылок инженерного и научного мышления через практическую, исследовательскую и проектную деятельность. Программа способствует развитию:

любознательности;
критического и логического мышления;
умения ставить цели, планировать действия и оценивать результат;
навыков командной работы и коммуникации;
готовности к решению нестандартных задач.
Авторский коллектив:
Разработана авторским коллективом под руководством Т. В. Волосовец, В. А. Аверин, В.А.Маркова, Н.С. Муродходжаева и других специалистов в области дошкольного и начального образования. Рецензент: Веракса Н.Е. 80 страниц, иллюстрации. 3-е издание, дополненное и переработанное, Москва, 2025 г.