СТЕМ - Логика и комбинаторика
560508.00 Р
ЕК 0820 STEM-образование в начальной школе Логика и комбинаторика
Высокое качество математической подготовки обучающихся традиционно рассматривается как главная особенность отечественной образовательной системы. Не случайно в тексте "Концепции развития математического образования в российской Федерации", утвержденной распоряжением правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. (№ 2506-р г. Москва), отмечается: "Математика занимает особое место в науке, культуре и общественной жизни, являясь одной из важнейших составляющих мирового научно-технического прогресса".
В отечественной образовательной традиции на математику как учебный предмет возложен целый ряд функций. Кроме самостоятельной ценности математических знаний, важным итогом изучения данного предмета являются развитые общие когнитивные способности и целый ряд сформированных на математическом материале универсальных учебных компетенций (логическое мышление, комбинаторика и др.).
Современное образование все более погружается в цифровые технологии. При этом постепенно под угрозой исчезновения оказывается одно из основных средств углубления сознательности усвоения младшими школьниками математических понятий, развития позитивной мотивации, детской одаренности и эмоциональности на уроке математики - практические работы и опыты. Известно, что слух даёт возможность человеку постигать четыре категории явлений, зрение - восемь, а осязание позволяет познать одиннадцать категорий явлений (И.М. Сеченов). Исключение из процесса обучения практических работ, которые дают максимальное количество тактильных и двигательных ощущений, затрудняет процесс овладения математическими знаниями, лишает знания конкретности и действенности. Поэтому особая роль в представленном модуле отведена практическим работам со специальными учебными моделями и опытам.
Модуль "Логика и комбинаторика" разработан в соответствии с ФГОС НОО. Предложенные практические работы отвечают требованиям примерной основной образовательной программы. Разделы модуля могут быть использованы в процессе внеурочной деятельности, для занятий в кружках любителей математики, для разумного проведения досуга детей и пр. Материал модуля может быть применён педагогом на уроке.
Модуль "Логика и комбинаторика" включает пять разделов: "Мир чисел", "Живой счет", "Волшебная величина", "Геометрические этюды", "Калейдоскоп информации"; представленная в них информация расширяет и конкретизирует отдельные содержательные линии начального курса математики.
Отдельные практические работы могут быть использованы учителем на различных этапах процесса обучения: при изучении какого-либо математического понятия, закреплении материала, организации домашней работы учащихся.
В состав комплекта входит:
*Методическое пособие к программе "STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" на уровне начального общего образования "Логика и комбинаторика"
*Математические палочки (250 шт., длина от 1см до 10см, 10 цветов.16 карточек)
*Счетные кубики (кубик 1х1х1см, 1000 штук в ведре)
*Простые весы (стойка - равновесие (балансир))
*Математические весы демонстрационные (65,5х22 см + 20 весовых пластинок)
*Карточки с заданиями к Математическим весам (20 двухстор. карт., 70 фиол.и 80 оранж.фишек)
*Считаем, взвешиваем, сравниваем (в компл. весы с 2 ёмкостями, 11 мет.гирь, 14 пластм.)
*_Часы песочные ( на одну минуту)
*_Часы песочные ( на две минуты)
*Часы магнитные демонстрационные (d=41см)
*Часы индивидуальные (10шт.)
*Распорядок дня (часы, 12 карточек)
*Набор полых геометрических тел (прозрачные с крышками, max H не менее 10см) (17 шт)
*Магнитные геометрические фигуры (9 форм, 4 цвета)
*Мозаика "Геометрические формы" напольная, 13 форм, 13 цветов (размер квадрата 8х8см)
*Бусы "Геометрические фигуры" (100 элементов,10 шнурков, 12 карточек)
*Прозрачный экран для изучения симметрии (15х9,5см)
*Угловое зеркало
*Абак "Цвет, форма, счет" (100 дет., 24 карточек, основа с 5 штырьками)
*Счеты на стержнях (90 деталей, 6 стержней на подставке) высота 23см
*Математическая мозаика "Доли" (набор магн. карточек для групповой работы)
*Математическая мозаика "Доли" набор пластиковых карточ для индивид. работы
*Магнитное пособие для доски "Сложение дробей
*Раздаточное пособие для ученика "Сложение дробей"
*Cчет в пред. 20 "Переход через 10. Сложение" (36 двухстор. карт. с заданиями и ответами )
*Cчет в пред. 20 "Переход через 10. Вычитание" (36 двухстор. карт. с заданиями и ответами )
*Математическая шкатулка (сложение и вычитание), 73х47х17мм
*Тактильный набор "Шершавые цифры"
*Тактильный набор "Шершавый счетный материал (точки)"
*Тактильные парочки "Счет до 10" (комплект из 10-ти пар дощечек 9х6 см)
*Счетный материал "Медведи" в ведре (96 медведей, 3 размера, 4 цвета)
*Магнитный демонстрационный плакат для счета (6 частей)
*Счетный материал (демонстрац, магнитн), кружки d=5см, красные и синие, арифм. знаки
*Панель арифметическая (10 шт.), счет до 20, использовать с дисками
*Диски счетные двухцветные красный/синий , d=2,5см, 400шт в коробке
*Магнитная числовая линейка 0-100, 300х24см, 38 ариф. стрелок, 30 магн d=2cм, 8 магн d=3см
*Магнитный плакат №2 "Арифметика до 100", в алюмин раме 60х60см, двухцв квадр карт 5х5см
*Набор магн. мат-ла для дем. состава числа по разрядам (25 ед.,12 дес.,12сотен, 5тысяч)
*Набор разноцветных магнитных карточек "единицы, десятки, сотни, тысячи" в лотке
*Двухсторонний изометрический геоборд (наб. 6 шт, 23х23 см, 24 карточки, 120 резинок)
*Геометрические тела (10 шт., высота 10 см)
* Геометрические фигуры-проекции к "Геометрические тела" (12 фигур, 3 подставки)
*Складной метр (дерево, 1м, шаг - 10см)
*Складной метр (дерево, 2м, шаг - 20см)
*Мешочек тканевый (формат А4)
*Математический чертик (знаки "больше", "меньше", "равно")
*Констр-р "Разноцветные молекулы" 180 цв.мячиков,180 штанг
*Карточки с заданиями №1 к "Разноцветные молекулы"
*Карточки с заданиями № 2 к "Разноцветные молекулы"
* Табло с перекидными карточками "Миллион" (32,5х9 см)
*Табло с перекидными карточками "Тысяча" (18х9 см)
*Доска сотен с деревянными карточками (34*34 см)
*Проверочная таблица к доске сотен (26*26 см)
*Доска Пифагора (таблица умножения) с карточками (34*34 см)
*Проверочная таблица к доске Пифагора (26*26 см)
*Счетный квадрат "Счет в пределах 100" (доска умножения)
*Числовая доска "Пифагор" (доска деления) (81 зеленая бусинка и 9 кеглей)
* Кубики контрольные, 50шт, 5 цв., 2х2см, в коробке
*Раздат. карт №3 "Слож и вычит в пред 20 без перех через 10", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №4 "Слож и вычит в пред 20 c перех через 10", 5карт, 80задан,
* Раздат карт №6 "Основы счета до 100", 5 карточек, 80 заданий,
*Раздат. карт №7 "Слож и вычит в пред 100", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №8 "Умножение и деление на 2/5/10", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №9 ""Умножение и деление на 2/5/4/8", 5карт, 80задан,
* Раздат. карт №10 ""Умножение и деление на 3/6/9", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №11 ""Умножение и деление на 4/7/8/9", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №12 ""Умножение и деление", 5карт, 80задан,
*Карточки с заданиями к разноцветным деревянным кубикам
* Кубики деревянные неокрашенные
*Карточки №1 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №2 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №3 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №4 (10шт.) для деревянных кубиков
* Карточки №5 (10шт.) для деревянных кубиков
Перечень комплекта является примерным. Состав комплекта может быть изменен в соответствии с пожеланиями заказчика или изменениями ассортимента производителей.
В отечественной образовательной традиции на математику как учебный предмет возложен целый ряд функций. Кроме самостоятельной ценности математических знаний, важным итогом изучения данного предмета являются развитые общие когнитивные способности и целый ряд сформированных на математическом материале универсальных учебных компетенций (логическое мышление, комбинаторика и др.).
Современное образование все более погружается в цифровые технологии. При этом постепенно под угрозой исчезновения оказывается одно из основных средств углубления сознательности усвоения младшими школьниками математических понятий, развития позитивной мотивации, детской одаренности и эмоциональности на уроке математики - практические работы и опыты. Известно, что слух даёт возможность человеку постигать четыре категории явлений, зрение - восемь, а осязание позволяет познать одиннадцать категорий явлений (И.М. Сеченов). Исключение из процесса обучения практических работ, которые дают максимальное количество тактильных и двигательных ощущений, затрудняет процесс овладения математическими знаниями, лишает знания конкретности и действенности. Поэтому особая роль в представленном модуле отведена практическим работам со специальными учебными моделями и опытам.
Модуль "Логика и комбинаторика" разработан в соответствии с ФГОС НОО. Предложенные практические работы отвечают требованиям примерной основной образовательной программы. Разделы модуля могут быть использованы в процессе внеурочной деятельности, для занятий в кружках любителей математики, для разумного проведения досуга детей и пр. Материал модуля может быть применён педагогом на уроке.
Модуль "Логика и комбинаторика" включает пять разделов: "Мир чисел", "Живой счет", "Волшебная величина", "Геометрические этюды", "Калейдоскоп информации"; представленная в них информация расширяет и конкретизирует отдельные содержательные линии начального курса математики.
Отдельные практические работы могут быть использованы учителем на различных этапах процесса обучения: при изучении какого-либо математического понятия, закреплении материала, организации домашней работы учащихся.
В состав комплекта входит:
*Методическое пособие к программе "STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" на уровне начального общего образования "Логика и комбинаторика"
*Математические палочки (250 шт., длина от 1см до 10см, 10 цветов.16 карточек)
*Счетные кубики (кубик 1х1х1см, 1000 штук в ведре)
*Простые весы (стойка - равновесие (балансир))
*Математические весы демонстрационные (65,5х22 см + 20 весовых пластинок)
*Карточки с заданиями к Математическим весам (20 двухстор. карт., 70 фиол.и 80 оранж.фишек)
*Считаем, взвешиваем, сравниваем (в компл. весы с 2 ёмкостями, 11 мет.гирь, 14 пластм.)
*_Часы песочные ( на одну минуту)
*_Часы песочные ( на две минуты)
*Часы магнитные демонстрационные (d=41см)
*Часы индивидуальные (10шт.)
*Распорядок дня (часы, 12 карточек)
*Набор полых геометрических тел (прозрачные с крышками, max H не менее 10см) (17 шт)
*Магнитные геометрические фигуры (9 форм, 4 цвета)
*Мозаика "Геометрические формы" напольная, 13 форм, 13 цветов (размер квадрата 8х8см)
*Бусы "Геометрические фигуры" (100 элементов,10 шнурков, 12 карточек)
*Прозрачный экран для изучения симметрии (15х9,5см)
*Угловое зеркало
*Абак "Цвет, форма, счет" (100 дет., 24 карточек, основа с 5 штырьками)
*Счеты на стержнях (90 деталей, 6 стержней на подставке) высота 23см
*Математическая мозаика "Доли" (набор магн. карточек для групповой работы)
*Математическая мозаика "Доли" набор пластиковых карточ для индивид. работы
*Магнитное пособие для доски "Сложение дробей
*Раздаточное пособие для ученика "Сложение дробей"
*Cчет в пред. 20 "Переход через 10. Сложение" (36 двухстор. карт. с заданиями и ответами )
*Cчет в пред. 20 "Переход через 10. Вычитание" (36 двухстор. карт. с заданиями и ответами )
*Математическая шкатулка (сложение и вычитание), 73х47х17мм
*Тактильный набор "Шершавые цифры"
*Тактильный набор "Шершавый счетный материал (точки)"
*Тактильные парочки "Счет до 10" (комплект из 10-ти пар дощечек 9х6 см)
*Счетный материал "Медведи" в ведре (96 медведей, 3 размера, 4 цвета)
*Магнитный демонстрационный плакат для счета (6 частей)
*Счетный материал (демонстрац, магнитн), кружки d=5см, красные и синие, арифм. знаки
*Панель арифметическая (10 шт.), счет до 20, использовать с дисками
*Диски счетные двухцветные красный/синий , d=2,5см, 400шт в коробке
*Магнитная числовая линейка 0-100, 300х24см, 38 ариф. стрелок, 30 магн d=2cм, 8 магн d=3см
*Магнитный плакат №2 "Арифметика до 100", в алюмин раме 60х60см, двухцв квадр карт 5х5см
*Набор магн. мат-ла для дем. состава числа по разрядам (25 ед.,12 дес.,12сотен, 5тысяч)
*Набор разноцветных магнитных карточек "единицы, десятки, сотни, тысячи" в лотке
*Двухсторонний изометрический геоборд (наб. 6 шт, 23х23 см, 24 карточки, 120 резинок)
*Геометрические тела (10 шт., высота 10 см)
* Геометрические фигуры-проекции к "Геометрические тела" (12 фигур, 3 подставки)
*Складной метр (дерево, 1м, шаг - 10см)
*Складной метр (дерево, 2м, шаг - 20см)
*Мешочек тканевый (формат А4)
*Математический чертик (знаки "больше", "меньше", "равно")
*Констр-р "Разноцветные молекулы" 180 цв.мячиков,180 штанг
*Карточки с заданиями №1 к "Разноцветные молекулы"
*Карточки с заданиями № 2 к "Разноцветные молекулы"
* Табло с перекидными карточками "Миллион" (32,5х9 см)
*Табло с перекидными карточками "Тысяча" (18х9 см)
*Доска сотен с деревянными карточками (34*34 см)
*Проверочная таблица к доске сотен (26*26 см)
*Доска Пифагора (таблица умножения) с карточками (34*34 см)
*Проверочная таблица к доске Пифагора (26*26 см)
*Счетный квадрат "Счет в пределах 100" (доска умножения)
*Числовая доска "Пифагор" (доска деления) (81 зеленая бусинка и 9 кеглей)
* Кубики контрольные, 50шт, 5 цв., 2х2см, в коробке
*Раздат. карт №3 "Слож и вычит в пред 20 без перех через 10", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №4 "Слож и вычит в пред 20 c перех через 10", 5карт, 80задан,
* Раздат карт №6 "Основы счета до 100", 5 карточек, 80 заданий,
*Раздат. карт №7 "Слож и вычит в пред 100", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №8 "Умножение и деление на 2/5/10", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №9 ""Умножение и деление на 2/5/4/8", 5карт, 80задан,
* Раздат. карт №10 ""Умножение и деление на 3/6/9", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №11 ""Умножение и деление на 4/7/8/9", 5карт, 80задан,
*Раздат. карт №12 ""Умножение и деление", 5карт, 80задан,
*Карточки с заданиями к разноцветным деревянным кубикам
* Кубики деревянные неокрашенные
*Карточки №1 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №2 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №3 (10шт.) для деревянных кубиков
*Карточки №4 (10шт.) для деревянных кубиков
* Карточки №5 (10шт.) для деревянных кубиков
Перечень комплекта является примерным. Состав комплекта может быть изменен в соответствии с пожеланиями заказчика или изменениями ассортимента производителей.