Демонстрационный материал состоит из 5 комплектов:
Комплект 1 - "Выше-ниже": Два набора из четырех цельно-деревянных брусков сечением 3х3 см возрастающей высоты: 4, 8, 12, 16 см. Цвета: желтый и красный.
Комплект 2 - "Шире-уже": Два набора из четырех деревянных полосок возрастающей ширины: 2, 4, 6, 8 см. Длина полосок 16 см. Цвета: желтый и красный.
Комплект 3 - "Толще-тоньше": Два набора из четырех деревянных круглых палочек разной толщины. Длина 10 см, сечение: 1, 2, 3, 4 см. Цвета: синий и зеленый.
Комплект 4: Два набора из четырех деревянных полосок возрастающей длины: 4, 8, 12, 16 см. Ширина полосок 2 см. Цвета: синий и зеленый.
Комплект 5 - "Доли": Два набора, состоящие из целых предметов и этих же предметов, но разделенных на 2, 4, 8 равных частей (геометрические фигуры круг и квадрат). Размер квадрата 16х16 см, диаметр круга 16 см.
Общее количество элементов - 62 штуки.
Детали в каждом комплекте дети раскладывают в порядке возрастающей или в порядке убывающей величины. При сравнении предметов по длине, их раскладывают друг под другом, по ширине, высоте, толщине – рядом друг с другом. Все комплекты используются во всех возрастных группах с учетом требований программы.
Комплект 1 - "Выше-ниже": Два набора из четырех цельно-деревянных брусков сечением 3х3 см возрастающей высоты: 4, 8, 12, 16 см. Цвета: желтый и красный.
Комплект 2 - "Шире-уже": Два набора из четырех деревянных полосок возрастающей ширины: 2, 4, 6, 8 см. Длина полосок 16 см. Цвета: желтый и красный.
Комплект 3 - "Толще-тоньше": Два набора из четырех деревянных круглых палочек разной толщины. Длина 10 см, сечение: 1, 2, 3, 4 см. Цвета: синий и зеленый.
Комплект 4: Два набора из четырех деревянных полосок возрастающей длины: 4, 8, 12, 16 см. Ширина полосок 2 см. Цвета: синий и зеленый.
Комплект 5 - "Доли": Два набора, состоящие из целых предметов и этих же предметов, но разделенных на 2, 4, 8 равных частей (геометрические фигуры круг и квадрат). Размер квадрата 16х16 см, диаметр круга 16 см.
Общее количество элементов - 62 штуки.
Детали в каждом комплекте дети раскладывают в порядке возрастающей или в порядке убывающей величины. При сравнении предметов по длине, их раскладывают друг под другом, по ширине, высоте, толщине – рядом друг с другом. Все комплекты используются во всех возрастных группах с учетом требований программы.