Собери бусы, набор, 900 штук

Описание:
• набор предназначен для детей от 3-х лет;
• набор состоит из 900 шт круглых бусин, одинаковых по размеру, но разных по цвету (белый, жёлтый, синий, зелёный, красный);
• для бусин имеются длинные и короткие шнурки (красного, синего, жёлтого и зелёного цветов);
• набор изготовлен из высококачественного пластика, удобен в использовании;
• предназначен для индивидуальной и коллективной деятельности детей;
Благодаря этому набору ребёнок учится:
• продевать шнурок через отверстие;
• различать цвета;
• выполнять задания по образцу и самостоятельно;
• классифицировать, систематизировать, анализировать и обобщать;
• считать.
Игрушка развивает:
• моторику рук;
• координацию движений рук-глаз;
• цветовое восприятие;
• навык счета;
• мышление;
• внимание;
• трудолюбие и усидчивость;
Игрушка знакомит:
• с цветом;
• с элементарными математическими представлениями.
Рекомендации для взрослых:
При первом знакомстве с этим набором разрешите ребёнку быть самостоятельным, но не оставляйте его без присмотра. Вот увидите, множество положительных эмоций вызовут эти разноцветные бусинки у ребёнка. Ведь они такие яркие, такие гладкие. Предложите малышу опустить руки в контейнер с бусинами – ему понравится перебирать их пальчиками, проводить руками, пересыпать. Эти первые действия позволят ребенку получить сенсорное наслаждение и помогут в дальнейшей деятельности с бусинками.
Покажите ребёнку как шнурок можно продевать через бусинку. Пока ребенок маленький, это станет отличным тренажером для освоения навыков ручного труда и поможет развить моторику рук, щипковый захват, глазомер, мышление, усидчивость.
Познакомьте ребёнка с цветом бусинок, упражняйте в назывании и нахождении. Совмещайте цвет шнурков и бусинок, затем усложняйте задания.
 Упражнения на классификацию по цвету:
• Попросите ребёнка на один шнурок одеть только красные бусинки, на другой только белые, на третий – только синие. Определите, что у всех бусин одинаково (форма) и чем отличаются (цветом)?
• Предложите ребёнку найти красный шнурок, и нанизать на него красные бусины (цвет шнурка и шариков совпадает). А какие бусинки надо нанизать на жёлтый шнурок, чтобы его цвет совпадал с цветом бусинок? – Жёлтые.
 Упражнение на чередование бусинок по цвету
• Покажите ребенку, как можно чередовать каждый цвет бусинок, нанизывая их на шнурки. Сначала, для чередования выберите два цвета, например, синий и желтый. Затем, усложните задачу, добавьте еще один (два) цвета и т.д.
• «Кто быстрее соберёт», игра - соревнование.
В игре участвуют 2 или более человека. Каждому участнику предлагается шнурок и одинаковое количество бусинок. По команде ведущего участники соревнования начинают нанизывать бусины. Выигрывает тот, кто быстрее заполнит свой шнурок всеми бусинками.
 Обучение количеству и счёту
• Положите перед ребёнком шнурки. Попросите его на первый шнурок нанизать одну бусину, затем взять второй шнурок и нанизать на одну бусину больше, на третий – ещё на одну бусину больше и т.д. Это упражнение в игровой наглядно-действенной форме познакомить ребенка с порядковым и количественным счетом. Данное упражнение можно разнообразить и усложнить, предложив ребенку задания на сравнение, сложение и вычитание бусинок.
• Используя шнурки и бусинки, познакомьте ребенка с составом числа. Например, попросите ребёнка взять один шнурок и нанизать 1 бусинку, на другой – 2 бусинки, посчитайте, сколько всего получилось бусинок на двух шнурка, и отложите их. Затем возьмите ещё три шнурка и попросите ребёнка нанизать на каждый из них по одной бусинке, посчитайте, сколько всего бусинок на трех шнурках, получилось тоже 3. Продолжайте в игровой форме знакомить дошкольников с элементарными математическими представлениями.
 Независимость количества от цвета
• Продемонстрируйте ребёнку наглядно, что количество предметов не зависит от их цвета. На один шнурок оденьте 3 красные бусинки, на второй – тоже 3 бусинки (синюю, белую и жёлтую). Если пересчитать количество бусинок на первом и на втором шнурке, то их будет одинаково – по 3. Вывод: Количество бусинок не зависит и не изменяется от их цвета.
 Изучаем длину
• Попросите ребёнка положить два шнурка близко друг к другу. Соединив их, вы сможете рассказать и показать ребёнку, что шнурки отличаются по длине: 1 -длинный, 2 - короткий. Теперь пусть ребёнок найдёт сначала длинный, потом короткий шнурок, сравнит их и проверит, правильно ли он подобрал. С помощью шнурков можно показать ребёнку, независимость цвета от длины. Шнурок любого цвета может быть как длинным, так и коротким.
• Усложните задание с использованием бусинок. Соберите длинные и короткие бусы. Сравните их по длине и количеству шариков (одинаковых по размеру, но разных по цвету).
 Использование бусинок в сюжетных играх.
Дети постарше смогут использовать этот набор в своих сюжетных играх, изготавливая бусы, пояса, браслеты и т.д.
Желаем Вам успехов!
Методический Центр
АО «ЭЛТИ-КУДИЦ