Развиваем Речь

Игровой материал для детей от 5 лет.
Правила игры предусматривают различные варианты использования игрового материала во время занятий с детьми.
1.Называем предмет по признакам или "Он какой?"
Ведущий берет карточку с признаками и зачитывает ее вслух, ребенок должен среди своих карточек найти предмет, соответствующий этому признаку. Можно усложнить задание, назвав какой-либо новый признак, а малыш должен определить к каким предметам на картинках он относится.
2.Подбираем действия к предмету или "А что он делает?"
Взрослый зачитывает карточки с обозначением действий, а ребенок определяет,какому животному свойственны эти действия. Затем наоборот взрослый называет животное, а ребенок говорит, что оно делает.
3.Единственное или множественное число или "Один и много".
Взрослый называет единственное число предмета, ребенок называет множественное и наоборот.
4.Учимся словообразованию или "Большой и маленький".
Взрослый показывает картинку с изображением предмета или животного, а ребенок называет их.
5.Учимся словообразованию или "Из чего это сделано?".
6.Учимся словообразованию или "Сколько?"
7.Ориентируемся в пространстве или "Где это находится?"
Игра учит словообразованию.