Подводный мир с игровым полем (16дет)

СОСТАВ:

Игровое поле 28*45см, осьминог, касатка, морской котик, тюлень, кит, акула, скат, медуза, морской конек, дельфин, мурена, морская звезда, рыбки, кораллы, водоросли.


ОПИСАНИЕ:

Подводный мир – это набор для конструирования на плоскости, при помощи липучек фигурки подводных обитателей легко удерживаются на игровом поле. Одновременно весёлая игра и дидактическое пособие, одобренное специалистами по развитию дошкольников, увлекает ребёнка и развивает речь, мелкую моторику, кругозор, внимание и усидчивость.

Ковролиновый конструктор:

детально исполненные реалистичные фигурки;
многоразовые липучки высокого качества;
материал – ковролин: прочный и долговечный;
яркая красочная разрисовка вручную.
Как играть?

Познакомим детей с обитателями южных и северных морей. Закрепим понятия: хищные и мирные рыбы, расскажем: чем питаются, где обитают, какую пользу приносят людям. Назовите силуэты рыб, покажите части тела (туловище, хвост, спинка, голова, глаза, рот, плавники, чешуя, жабры).

Назови ласково

Дельфин – дельфинчик, краб – крабик

Чьи хвосты?

Хвост акулы – акулий

Сравните

Кто длиннее? Кто толще? Кто крупнее? Кто короче?

Кто это может делать?

Плывет за кораблем, спасает на воде – дельфин; ползет по дну, охотится – краб.

Чем питаются?

Загадки

Он, как дом, огромный

но спокойный, скромный.

В море ест и в море спит

так живет на свете… (кит)

Это рыба – хищник злой

всех проглотит с головой. (акула)

Настоящий он циркач-

носом отбивает мяч.

Знает и француз, и финн

любит поиграть…(дельфин)

Знаешь ты, и знаю я,

что рыбья одежда есть…(чешуя)