Комплект "Преемственность математического развития
221235.00 Р
ЕК 0864 PRE - SCHOOL К-кт "Преемственность математического развития дошкольников и млад. школьников"
PRE-SCHOOL Комплект "Преемственность математического развития дошкольников и младших школьников"
(дидактические демонстрационные и раздаточные материалы, разноплановые игровые развивающие наборы для математического развития дошкольников и младших школьников на основе преемственности, методические рекомендации)
Предназначен для организации групповых и индивидуальных занятий по математическому развитию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе преемственности.
Комплект включает комплексные учебные пособия для изучения как всего программного математического содержания в детском саду и начальной школе, так и его отдельных разделов в целях обеспечения преемственности математического развития между ДОУ и начальной школой и преодоления "левополушарного крена" в практике обучения математике.
Отбор пособий осуществлен на основе зрительно-познавательного подхода к формированию математических представлений у дошкольников и младших школьников, что позволит сформировать визуально-образовательную среду для организации групповых и индивидуальных развивающих занятий по математике с учетом требований Федеральных образовательных стандартов дошкольного и начального общего образования в части обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования. В то время, как целевые ориентиры Программы ДОУ "выступают основаниями преемственности этих двух ступеней образования и предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования", а положения ФГОС НОО нацелены на обеспечение преемственности как образовательных программ различных уровней (дошкольного, начального общего и основного общего) образования, так и содержания, и форм организации образовательной деятельности при их реализации, необходимо найти такое методическое обеспечение деятельности ребенка, которое позволит включить функции его визуального мышления для получения продуктивных результатов в овладении математическими понятиями для усиления целевых и содержательных линий преемственности. На решение этих задач направлена Концепция содержания непрерывного образования, которая "требует создания такой образовательно-развивающей среды, где каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно и может развиваться в соответствии со своими возрастными особенностями". Концепция математического образования, в свою очередь, диктует необходимость разработки: в дошкольном образовании - условий для освоения дошкольниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни (прежде всего через предметно-пространственную и информационную среду, образовательные ситуации, средства педагогической поддержки детей); и в начальном образовании - широкого спектра математической активности обучающихся как на уроках, так и во внеурочной деятельности (прежде всего решение арифметических и логических задач, построение алгоритмов в визуальной и игровой среде). Поскольку дети дошкольного и младшего школьного возраста в большинстве своём правополушарны, созданные для развития детей условия и среда должны активно опираться, в первую очередь, на возможности правого полушария, обеспечивая гармоничную работу обоих полушарий мозга. Поэтому в комплекте представлены материалы, в первую очередь, направленные на проведение практических работ и опытов - основных средств углубления сознательности усвоения дошкольниками и младшими школьниками математических понятий, развития позитивной мотивации, детской одаренности и эмоциональности на занятиях по математике. Именно практические работы дают максимальное количество тактильных и двигательных ощущений, облегчают процесс овладения математическими знаниями, наполняют знания конкретностью и действенностью.
Предлагаемые пособия являются не только вспомогательным иллюстрирующим приемом, но и, прежде всего, ведущим, продуктивным методическим средством, способствующим математическому развитию дошкольников и младших школьников, а также основным средством наглядности при изучении математики, позволяющим осознанно оперировать математическими понятиями и умозаключениями, закреплять и "оживлять" их.
В состав комплекта входят: дидактический демонстрационный и раздаточный материал различного назначения для организованных и индивидуальных занятий; наборы для изучения и соотнесения форм плоскостных и объемных фигур, для их моделирования и составления изображений; наборы для установления закономерностей, составления алгоритмов и решения логических задач; наборы для определения пространственных отношений и знакомства с проекциями; наборы для количественного и порядкового счета, выполнения математических операций, наглядного представления состава числа, моделирования многозначных чисел, решения простых примеров на вычисления и задач с использованием символических обозначений; наборы для сравнения и измерения линейных величин, площадей, объемов и масс, для определения момента времени и вычисления временных интервалов; наборы для знакомства с понятием "доли", сравнения и наглядного представления сложения "долей".
Представленные пособия и материалы должны быть полифункциональны; позволять строить образовательный процесс с учетом индивидуальных возможностей детей; обеспечивать разнообразные формы представления и использования материала, включая игру; обеспечивать возможность непрерывного использования в дошкольном возрасте и начальной школе; быть изготовлены с использованием различных материалов; иметь современный дизайн и эстетичное оформление; способствовать росту познавательного интереса детей к изучению математики и повышению эффективности занятий.
Комплект должен способствовать формированию безопасной, доступной, полифункциональной и вариативной предметно-пространственной среды.
Количество детей, на которых рассчитан комплект: группа, класс, до 8 подгрупп, до 20-ти малых групп, для индивидуальной работы.
Целевые возрастные группы: 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11 лет
Целевые образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Целевые виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, конструирование.
Состав комплекта (вариативный) :
Абак "Цвет, форма, счет" (100 плоскостных деталей 10-ти форм
5-ти цветов, 24 карточки, основа с 5 штырьками) 2шт.
Игра с карточками "Танграм" из полупрозрачных элементов (4 комплекта
фигур танграма 4-х цветов - всего 28 элементов, 6 карточек с заданиями) 2 шт.
Пентамино (5 комплектов элементов пентамино 5-ти цветов
(всего 60 деталей), образцы для воспроизведения) 1 шт.
Двухсторонний изометрический геоборд (6 двухсторонних
основ размером 23х23 см со штырьками, ряды штырьков на одной стороне
расположены под углом 90 градусов, на второй стороне - под углом
60 градусов, 24 задания, 120 резинок) 1 шт.
Набор шнуровок "Цифры" (40 основ в форме цифр с отверстиями
и рельефным изображением направления шнурования, 20 шнурков) 1шт.
Тактильные парочки "Счет до 10" (комплект из 10-ти пар дощечек
размером 9х6 см с рельефными и точно совмещаемыми изображениями
групп точек и углублений в количестве от 1 до 10 на внутренней
стороне дощечек и рельефным изображением соответствующего числа
на внешней стороне одной из дощечек) 2 шт.
Игровой набор для счета до 10 "Ракета" (объемная двухсторонняя
модель ракеты с отверстиями за размещения фишек, 40 "топливных" фишек,
40 числовых карточек, 18 карт с заданиями, 6 призовых карточек,
подставка с ячейками, игровой кубик, мешочек, методические рекомендации) 2шт.
Счеты на стержнях (90 кубиков 6-ти цветов со сквозным
отверстием, 6 стержней на разъемной подставке, карточки с заданиями 4-х видов) 2шт.
Счетный материал "Медведи" (96 фигурок медведей трех высот,
трех масс, 4-х цветов) 2шт.
Весы простые с ячейками (весы-балансир с балансировочной панелью
с равномерно расположенными на ней ячейками для установки предметов) 15 шт.
Развивающий куб "Познай-ка" (6 соединяющихся в куб панелей,
12 объемных вкладышей, рельефное изображения точки в количествах
от 1 до 9 и рельефное изображение цифр от 1 до 9) 1 шт.
Математические весы демонстрационные (весы-балансир
размером 65,5х22 см, с равномерно расположенными штырьками
на обеих плечах числовой шкалы, 20 весовых пластинок) 5шт.
Карточки с заданиями к Математическим весам
(20 двухсторонних карточек с заданиями 4-х уровней сложности,
70 фиолетовых и 80 оранжевых вырубных карточек с числами наглядного
представления выполнения заданий ) 1шт.
Счетный материал раздаточный "Лягушонок-математик"
(фигурная коробочка с двумя отделениями, рельефными изображениями
чисел от 1 до 10 и 10 шариков) 5 шт.
Математические палочки (250 палочек длиной от 1см до 10см,
10-ти цветов, 16 карточек с заданиями 4-х уровней сложности) 1 шт.
Набор для счета с рамками (4 основы с рамками, двухцветные диски, игральные
кубики, цветные цифры, сборник заданий) 5 шт.
Комплект счетного материала на магнитах (140 шт. фигурных
карточек с картинками 14-ти видов, карточки с числами и математическими
знаками) 1 шт.
Счетные кубики (1000 соединяющихся кубиков размером
1х1х см, массой 1г, десяти цветов для счета, моделирования отрезков
разной длины, использования в качестве мерных единиц для
измерения линейных размеров, площадей, объемов, масс) 1 шт.
Считаем, взвешиваем, сравниваем (в комплекте весы с
2-мя мерными ёмкостями с крышками, 11 металлических гирь,
14 пластмассовых разновесов) 1 шт.
Набор объемных геометрических фигур (15 прозрачных полых
тел, высота 10см) 2 шт.
Объемные геометрические фигуры, с развертками (8 элементов,
высота фигур 8 см) 1 шт.
Конструктор "Объемные тела" (54дет.) (Платоновы тела )
(54 плоскостных детали треугольной, квадратной и пятиугольной
форм для построения правильных объемных фигур, примеры
для воспроизведения 1 шт.
Конструктор "Объемные тела" (84 детали) (Призмы)
(84 плоскостных детали треугольной, квадратной, прямоугольной,
пятиугольной и шестиугольной форм для построения прямых призм,
примеры для воспроизведения) 1 шт.
Кубики деревянные цветные (100 кубиков 6-ти цветов размером 2х2х2см) 1шт.
Карточки с заданиями к разноцветным деревянным кубикам 1 шт.
Зеркало угловое на подставке (для создания рисунков
и композиций с эффектом симметрии; основа и две безопасных съемных
зеркальных панели) 2 шт.
Кубики деревянные неокрашенные (150штук размером 2х2х2см) 1 шт.
Карточки №1 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №2 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №3 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №4 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №5 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Мозаика "Чудо-горошины" (набор из 2-х основ, 2-х зеркал и
180 элементов округлой формы с возможностью установки их на основе и друг
на друге для создания плоскостных рисунков и пространственных композиций
с эффектом симметрии; брошюра с образцами композиций) 1 шт.
Кубики прозрачные с цветной диагональю (16 прозрачных
бесцветных элементов-кубиков размером 5х5х5 см с двухцветной диагональной
плоскостью внутри и карточки с образцами композиций) 1шт.
Кубики геометрические "Дуга, сектор" (16 элементов-кубиков
размером 5х5х5см с оформлением в желтом и синем цветах с изображением
дуг и круговых секторов на гранях и карточки с образцами композиций) 1шт.
Кубики контрольные (100 соединяющихся кубиков размером
2х2х2 см пяти цветов для использования самостоятельно и с раздаточными
карточками с заданиями на устный счет и решение примеров) 5 шт.
Раздаточные карточки №1 "Счет в пределах 5 " (5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №2 "Счет в пределах 10 "(5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №3 "Сложение и вычитание в пределах 20
без перехода через 10'' (5 двухсторонних карточек с цветовым кодом,
примерами, шаблоном для размещения контрольных кубиков,
цветовой последовательностью для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №4 "Сложение и вычитание в пределах 20
c переходом через 10'' (5 двухсторонних карточек с цветовым кодом,
примерами, шаблоном для размещения контрольных кубиков,
цветовой последовательностью для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №6 "Основы счета до 100'' (5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №7 "Сложение и вычитание в пределах 100"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №8 "Умножение и деление на 2/5/10"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №9 "Умножение и деление на 2/5/4/8"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №10 ""Умножение и деление на 3/6/9"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №11 ""Умножение и деление на 4/7/8/9"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №12 ""Умножение и деление"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Набор счетного материала "Десятичная система"(50 единиц,10 десятков,
10 сотен, 1 тысяча) 1 шт.
Набор магнитного материала для демонстрации состава числа по разрядам (25 ед.,
12 дес.,12сотен, 5тысяч) 1 шт.
Набор разноцветных карточек "единицы, десятки, сотни, тысячи" 5 шт.
Набор счетного материала в пределах тысячи (121 элемент:
кубики-единицы, палочки-десятки, пластины-сотни, куб-тысяча; 24 игровых
карточки, 15 карточек с заданиями) 1 шт.
Набор демонстрационный магнитный "Доли" (магнитный материал:
целый круг-единица и круги, разделенные на 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 и 12 частей;
все круги разного цвета) 1 шт.
Набор раздаточный "Доли" (не магнитный материал: целый
круг-единица и круги, разделенные на 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 и 12 частей;
все круги разного цвета 5 шт.
Распорядок дня (действующая модель часов, 12 карточек
с заданиями на определение моментов и интервалов времени)
(дидактические демонстрационные и раздаточные материалы, разноплановые игровые развивающие наборы для математического развития дошкольников и младших школьников на основе преемственности, методические рекомендации)
Предназначен для организации групповых и индивидуальных занятий по математическому развитию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе преемственности.
Комплект включает комплексные учебные пособия для изучения как всего программного математического содержания в детском саду и начальной школе, так и его отдельных разделов в целях обеспечения преемственности математического развития между ДОУ и начальной школой и преодоления "левополушарного крена" в практике обучения математике.
Отбор пособий осуществлен на основе зрительно-познавательного подхода к формированию математических представлений у дошкольников и младших школьников, что позволит сформировать визуально-образовательную среду для организации групповых и индивидуальных развивающих занятий по математике с учетом требований Федеральных образовательных стандартов дошкольного и начального общего образования в части обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования. В то время, как целевые ориентиры Программы ДОУ "выступают основаниями преемственности этих двух ступеней образования и предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования", а положения ФГОС НОО нацелены на обеспечение преемственности как образовательных программ различных уровней (дошкольного, начального общего и основного общего) образования, так и содержания, и форм организации образовательной деятельности при их реализации, необходимо найти такое методическое обеспечение деятельности ребенка, которое позволит включить функции его визуального мышления для получения продуктивных результатов в овладении математическими понятиями для усиления целевых и содержательных линий преемственности. На решение этих задач направлена Концепция содержания непрерывного образования, которая "требует создания такой образовательно-развивающей среды, где каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно и может развиваться в соответствии со своими возрастными особенностями". Концепция математического образования, в свою очередь, диктует необходимость разработки: в дошкольном образовании - условий для освоения дошкольниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни (прежде всего через предметно-пространственную и информационную среду, образовательные ситуации, средства педагогической поддержки детей); и в начальном образовании - широкого спектра математической активности обучающихся как на уроках, так и во внеурочной деятельности (прежде всего решение арифметических и логических задач, построение алгоритмов в визуальной и игровой среде). Поскольку дети дошкольного и младшего школьного возраста в большинстве своём правополушарны, созданные для развития детей условия и среда должны активно опираться, в первую очередь, на возможности правого полушария, обеспечивая гармоничную работу обоих полушарий мозга. Поэтому в комплекте представлены материалы, в первую очередь, направленные на проведение практических работ и опытов - основных средств углубления сознательности усвоения дошкольниками и младшими школьниками математических понятий, развития позитивной мотивации, детской одаренности и эмоциональности на занятиях по математике. Именно практические работы дают максимальное количество тактильных и двигательных ощущений, облегчают процесс овладения математическими знаниями, наполняют знания конкретностью и действенностью.
Предлагаемые пособия являются не только вспомогательным иллюстрирующим приемом, но и, прежде всего, ведущим, продуктивным методическим средством, способствующим математическому развитию дошкольников и младших школьников, а также основным средством наглядности при изучении математики, позволяющим осознанно оперировать математическими понятиями и умозаключениями, закреплять и "оживлять" их.
В состав комплекта входят: дидактический демонстрационный и раздаточный материал различного назначения для организованных и индивидуальных занятий; наборы для изучения и соотнесения форм плоскостных и объемных фигур, для их моделирования и составления изображений; наборы для установления закономерностей, составления алгоритмов и решения логических задач; наборы для определения пространственных отношений и знакомства с проекциями; наборы для количественного и порядкового счета, выполнения математических операций, наглядного представления состава числа, моделирования многозначных чисел, решения простых примеров на вычисления и задач с использованием символических обозначений; наборы для сравнения и измерения линейных величин, площадей, объемов и масс, для определения момента времени и вычисления временных интервалов; наборы для знакомства с понятием "доли", сравнения и наглядного представления сложения "долей".
Представленные пособия и материалы должны быть полифункциональны; позволять строить образовательный процесс с учетом индивидуальных возможностей детей; обеспечивать разнообразные формы представления и использования материала, включая игру; обеспечивать возможность непрерывного использования в дошкольном возрасте и начальной школе; быть изготовлены с использованием различных материалов; иметь современный дизайн и эстетичное оформление; способствовать росту познавательного интереса детей к изучению математики и повышению эффективности занятий.
Комплект должен способствовать формированию безопасной, доступной, полифункциональной и вариативной предметно-пространственной среды.
Количество детей, на которых рассчитан комплект: группа, класс, до 8 подгрупп, до 20-ти малых групп, для индивидуальной работы.
Целевые возрастные группы: 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10-11 лет
Целевые образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Целевые виды деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, конструирование.
Состав комплекта (вариативный) :
Абак "Цвет, форма, счет" (100 плоскостных деталей 10-ти форм
5-ти цветов, 24 карточки, основа с 5 штырьками) 2шт.
Игра с карточками "Танграм" из полупрозрачных элементов (4 комплекта
фигур танграма 4-х цветов - всего 28 элементов, 6 карточек с заданиями) 2 шт.
Пентамино (5 комплектов элементов пентамино 5-ти цветов
(всего 60 деталей), образцы для воспроизведения) 1 шт.
Двухсторонний изометрический геоборд (6 двухсторонних
основ размером 23х23 см со штырьками, ряды штырьков на одной стороне
расположены под углом 90 градусов, на второй стороне - под углом
60 градусов, 24 задания, 120 резинок) 1 шт.
Набор шнуровок "Цифры" (40 основ в форме цифр с отверстиями
и рельефным изображением направления шнурования, 20 шнурков) 1шт.
Тактильные парочки "Счет до 10" (комплект из 10-ти пар дощечек
размером 9х6 см с рельефными и точно совмещаемыми изображениями
групп точек и углублений в количестве от 1 до 10 на внутренней
стороне дощечек и рельефным изображением соответствующего числа
на внешней стороне одной из дощечек) 2 шт.
Игровой набор для счета до 10 "Ракета" (объемная двухсторонняя
модель ракеты с отверстиями за размещения фишек, 40 "топливных" фишек,
40 числовых карточек, 18 карт с заданиями, 6 призовых карточек,
подставка с ячейками, игровой кубик, мешочек, методические рекомендации) 2шт.
Счеты на стержнях (90 кубиков 6-ти цветов со сквозным
отверстием, 6 стержней на разъемной подставке, карточки с заданиями 4-х видов) 2шт.
Счетный материал "Медведи" (96 фигурок медведей трех высот,
трех масс, 4-х цветов) 2шт.
Весы простые с ячейками (весы-балансир с балансировочной панелью
с равномерно расположенными на ней ячейками для установки предметов) 15 шт.
Развивающий куб "Познай-ка" (6 соединяющихся в куб панелей,
12 объемных вкладышей, рельефное изображения точки в количествах
от 1 до 9 и рельефное изображение цифр от 1 до 9) 1 шт.
Математические весы демонстрационные (весы-балансир
размером 65,5х22 см, с равномерно расположенными штырьками
на обеих плечах числовой шкалы, 20 весовых пластинок) 5шт.
Карточки с заданиями к Математическим весам
(20 двухсторонних карточек с заданиями 4-х уровней сложности,
70 фиолетовых и 80 оранжевых вырубных карточек с числами наглядного
представления выполнения заданий ) 1шт.
Счетный материал раздаточный "Лягушонок-математик"
(фигурная коробочка с двумя отделениями, рельефными изображениями
чисел от 1 до 10 и 10 шариков) 5 шт.
Математические палочки (250 палочек длиной от 1см до 10см,
10-ти цветов, 16 карточек с заданиями 4-х уровней сложности) 1 шт.
Набор для счета с рамками (4 основы с рамками, двухцветные диски, игральные
кубики, цветные цифры, сборник заданий) 5 шт.
Комплект счетного материала на магнитах (140 шт. фигурных
карточек с картинками 14-ти видов, карточки с числами и математическими
знаками) 1 шт.
Счетные кубики (1000 соединяющихся кубиков размером
1х1х см, массой 1г, десяти цветов для счета, моделирования отрезков
разной длины, использования в качестве мерных единиц для
измерения линейных размеров, площадей, объемов, масс) 1 шт.
Считаем, взвешиваем, сравниваем (в комплекте весы с
2-мя мерными ёмкостями с крышками, 11 металлических гирь,
14 пластмассовых разновесов) 1 шт.
Набор объемных геометрических фигур (15 прозрачных полых
тел, высота 10см) 2 шт.
Объемные геометрические фигуры, с развертками (8 элементов,
высота фигур 8 см) 1 шт.
Конструктор "Объемные тела" (54дет.) (Платоновы тела )
(54 плоскостных детали треугольной, квадратной и пятиугольной
форм для построения правильных объемных фигур, примеры
для воспроизведения 1 шт.
Конструктор "Объемные тела" (84 детали) (Призмы)
(84 плоскостных детали треугольной, квадратной, прямоугольной,
пятиугольной и шестиугольной форм для построения прямых призм,
примеры для воспроизведения) 1 шт.
Кубики деревянные цветные (100 кубиков 6-ти цветов размером 2х2х2см) 1шт.
Карточки с заданиями к разноцветным деревянным кубикам 1 шт.
Зеркало угловое на подставке (для создания рисунков
и композиций с эффектом симметрии; основа и две безопасных съемных
зеркальных панели) 2 шт.
Кубики деревянные неокрашенные (150штук размером 2х2х2см) 1 шт.
Карточки №1 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №2 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №3 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №4 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Карточки №5 (10шт.) для деревянных кубиков неокрашенных 1 шт.
Мозаика "Чудо-горошины" (набор из 2-х основ, 2-х зеркал и
180 элементов округлой формы с возможностью установки их на основе и друг
на друге для создания плоскостных рисунков и пространственных композиций
с эффектом симметрии; брошюра с образцами композиций) 1 шт.
Кубики прозрачные с цветной диагональю (16 прозрачных
бесцветных элементов-кубиков размером 5х5х5 см с двухцветной диагональной
плоскостью внутри и карточки с образцами композиций) 1шт.
Кубики геометрические "Дуга, сектор" (16 элементов-кубиков
размером 5х5х5см с оформлением в желтом и синем цветах с изображением
дуг и круговых секторов на гранях и карточки с образцами композиций) 1шт.
Кубики контрольные (100 соединяющихся кубиков размером
2х2х2 см пяти цветов для использования самостоятельно и с раздаточными
карточками с заданиями на устный счет и решение примеров) 5 шт.
Раздаточные карточки №1 "Счет в пределах 5 " (5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №2 "Счет в пределах 10 "(5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №3 "Сложение и вычитание в пределах 20
без перехода через 10'' (5 двухсторонних карточек с цветовым кодом,
примерами, шаблоном для размещения контрольных кубиков,
цветовой последовательностью для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №4 "Сложение и вычитание в пределах 20
c переходом через 10'' (5 двухсторонних карточек с цветовым кодом,
примерами, шаблоном для размещения контрольных кубиков,
цветовой последовательностью для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №6 "Основы счета до 100'' (5 двухсторонних
карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном для размещения
контрольных кубиков, цветовой последовательностью для самопроверки,
всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №7 "Сложение и вычитание в пределах 100"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №8 "Умножение и деление на 2/5/10"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №9 "Умножение и деление на 2/5/4/8"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №10 ""Умножение и деление на 3/6/9"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №11 ""Умножение и деление на 4/7/8/9"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Раздаточные карточки №12 ""Умножение и деление"
(5 двухсторонних карточек с цветовым кодом, примерами, шаблоном
для размещения контрольных кубиков, цветовой последовательностью
для самопроверки, всего 80 заданий) 1 шт.
Набор счетного материала "Десятичная система"(50 единиц,10 десятков,
10 сотен, 1 тысяча) 1 шт.
Набор магнитного материала для демонстрации состава числа по разрядам (25 ед.,
12 дес.,12сотен, 5тысяч) 1 шт.
Набор разноцветных карточек "единицы, десятки, сотни, тысячи" 5 шт.
Набор счетного материала в пределах тысячи (121 элемент:
кубики-единицы, палочки-десятки, пластины-сотни, куб-тысяча; 24 игровых
карточки, 15 карточек с заданиями) 1 шт.
Набор демонстрационный магнитный "Доли" (магнитный материал:
целый круг-единица и круги, разделенные на 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 и 12 частей;
все круги разного цвета) 1 шт.
Набор раздаточный "Доли" (не магнитный материал: целый
круг-единица и круги, разделенные на 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 и 12 частей;
все круги разного цвета 5 шт.
Распорядок дня (действующая модель часов, 12 карточек
с заданиями на определение моментов и интервалов времени)