При работе с «Пуговицами» детям наиболее доступны следующие мыслительные операции:
Анализ, который направлен на разделение целого на составные части. Используется для выявления признаков, характеризующих данный объект или группу объектов, а также для выделения объекта или его свойств из группы аналогичных по заданному признаку (цвет пуговиц, количество дырочек на пуговицах), т. е. анализ помогает понять структуру того, что мы воспринимаем.
Синтез — противоположная анализу операция, когда на основе общих черт части объекта объединяются в единое целое с учетом их адекватного расположения в объекте. В играх может использоваться игровое поле. Анализ и синтез — две взаимосвязанные операции.
Сравнение — достаточно доступная логическая операция, которая заключается в сопоставлении и установлении сходства или различия предметов по признакам. Например, предлагаем определить, чем похожи эти объекты, чем отличаются эти же объекты. В нашем случае это созданные образы из пуговиц разного цвета с разным количеством дырочек.
Обобщение — это мысленное объединение объектов и явлений по каким-либо существенным свойствам с подбором обобщающего слова, сохраняются только существенные связи. Чаще всего мы предлагаем подобрать обобщающее слово или обобщающий признак к группе объектов.
Классификация — более сложная логическая операция. Это разделение объектов по группам в зависимости от их общих признаков. Классификация включает два действия: нахождение общего признака и деление на классы по этому признаку.
Набор способстует развитию познавательной мотивации, целостного зрительного восприятия, воображения, логического и наглядно-образного мышления, навыков ориентировки на листе.
Состав набора:
деревянные пуговицы окрашенные,
деревянные пуговицы неокрашенные,
карточки с шифром,
карточки-маркеры,
тканевые мешочки для хранения одного комплекта пуговиц,
шнурки черного цвета,
методические рекомендации к игровому набору «МИР ГОЛОВОЛОМОК» Пуговицы,
учебно-методическое пособие "Предшкольная математическая подготовка" С.Е. Шукшина,
методическое пособие «Педагогическая диагностика детей 4-7 лет в рамках технологии смарт-тренинга для дошкольников с использованием игровых наборов МИР ГОЛОВОЛОМОК И.И. Казунина, Н.В. Соловьева».
https://rutube.ru/video/3d3706a74609b15127a13c1452adfa67/?r=wd https://vk.com/wall-208123968_1452
Анализ, который направлен на разделение целого на составные части. Используется для выявления признаков, характеризующих данный объект или группу объектов, а также для выделения объекта или его свойств из группы аналогичных по заданному признаку (цвет пуговиц, количество дырочек на пуговицах), т. е. анализ помогает понять структуру того, что мы воспринимаем.
Синтез — противоположная анализу операция, когда на основе общих черт части объекта объединяются в единое целое с учетом их адекватного расположения в объекте. В играх может использоваться игровое поле. Анализ и синтез — две взаимосвязанные операции.
Сравнение — достаточно доступная логическая операция, которая заключается в сопоставлении и установлении сходства или различия предметов по признакам. Например, предлагаем определить, чем похожи эти объекты, чем отличаются эти же объекты. В нашем случае это созданные образы из пуговиц разного цвета с разным количеством дырочек.
Обобщение — это мысленное объединение объектов и явлений по каким-либо существенным свойствам с подбором обобщающего слова, сохраняются только существенные связи. Чаще всего мы предлагаем подобрать обобщающее слово или обобщающий признак к группе объектов.
Классификация — более сложная логическая операция. Это разделение объектов по группам в зависимости от их общих признаков. Классификация включает два действия: нахождение общего признака и деление на классы по этому признаку.
Набор способстует развитию познавательной мотивации, целостного зрительного восприятия, воображения, логического и наглядно-образного мышления, навыков ориентировки на листе.
Состав набора:
деревянные пуговицы окрашенные,
деревянные пуговицы неокрашенные,
карточки с шифром,
карточки-маркеры,
тканевые мешочки для хранения одного комплекта пуговиц,
шнурки черного цвета,
методические рекомендации к игровому набору «МИР ГОЛОВОЛОМОК» Пуговицы,
учебно-методическое пособие "Предшкольная математическая подготовка" С.Е. Шукшина,
методическое пособие «Педагогическая диагностика детей 4-7 лет в рамках технологии смарт-тренинга для дошкольников с использованием игровых наборов МИР ГОЛОВОЛОМОК И.И. Казунина, Н.В. Соловьева».
https://rutube.ru/video/3d3706a74609b15127a13c1452adfa67/?r=wd https://vk.com/wall-208123968_1452