Геоконт ВЕЛИКАН
2113.00 Р
ВО Гео001 Геоконт ВЕЛИКАН / 48*48см, 2набора резиночек, методичка, дерево, 3-9лет
Рекомендуемый возраст : 3-9 лет.
Состав игры
• Поле (480х500 мм, фанера, цветная пленка) с нанесенной координатной сеткой.
В тридцати трех точках координатной сетки установлены разноцветные пластмассовые гвоздики (цвета радуги, черный и белый).
• Резинка трех цветов.
• Альбом схем.
• Набор резинок «Радуга».
• Методическая сказка «Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава».
Что развивает
- различение цветов радуги;
- освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера;
- умение строить симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве;
- умение конструировать фигуры по схеме, картинке, словесному алгоритму и собственному замыслу;
- внимание, память, элементы логического мышления;
- воображение, творческие способности;
- пальцевую и кистевую моторику рук.
Как играть
Игра размещается на стене. Ребенок натягивает резинки на гвоздики и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.
Состав игры
• Поле (480х500 мм, фанера, цветная пленка) с нанесенной координатной сеткой.
В тридцати трех точках координатной сетки установлены разноцветные пластмассовые гвоздики (цвета радуги, черный и белый).
• Резинка трех цветов.
• Альбом схем.
• Набор резинок «Радуга».
• Методическая сказка «Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава».
Что развивает
- различение цветов радуги;
- освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера;
- умение строить симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве;
- умение конструировать фигуры по схеме, картинке, словесному алгоритму и собственному замыслу;
- внимание, память, элементы логического мышления;
- воображение, творческие способности;
- пальцевую и кистевую моторику рук.
Как играть
Игра размещается на стене. Ребенок натягивает резинки на гвоздики и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.